ESTE TRABAJO NOS LO MANDÓ NUESTRO PROFESOR DE MÚSICA Y CONSISTÍA EN HABLAR SOBRE UN GRUPO FAMOSO. EN MI CASO COGÍ TWENTY ONE PILOTS. PARA ELLO HIZE UNA PRESENTACIÓN MUY BONITA . AUNQUE TODAVÍA NO LO HE PODIDO PRESENTAR ME GUSTARÍA HACERLO.
SI QUIERES VERLO PINCHA AQUI.
lunes, 19 de junio de 2017
viernes, 16 de junio de 2017
TRABAJO DE FOTOS
COMO TODOS LOS TRABAJOS, HAY QUE TENER UNA BUENA PRESENTACIÓN PARA
EXPONERLO. ASÍ QUE LO PRIMERO QUE HIZE FUE HACER EL GUIÓN. A
CONTINUACIÓN, EL PROFESOR NOS MANDÓ QUE PUSIÉRAMOS FOTOS EN UNA
PRESENTACIÓN DE DIFERENTES CATEGORIAS. COMO POR EJEMPLO DEPORTES,
MÚSICA,ETC...
CARTA DE DESPEDIDA
TODOS LOS AÑOS, LOS DE 6º HACEN UNA CARTA DE DESPEDIDA. CONSISTE EN
HABLAR SOBRE NUESTROS RECUERDOS, EXPERIENCIAS, AVENTURAS, Y LOGROS QUE
HEMOS CONSEGUIDO EN EL COLEGIO. ME ENCANTÓ. FUE MUY BONITA.
PORTFOLIO
COMO VEIS ESTE ES MI PORTFOLIO DONDE SE PUEDEN VER TODOS MIS TRABAJOS.
LLEVAMOS YA UN MES Y MEDIO INTENTANDO ACABAR EL PORTFOLIO HA MERECIDO LA
PENA. CUANDO SEAMOS MAYORES PODREMOS RECORDAR QUE TRABAJOS HICIMOS DE
PEQUEÑO.
CUENTO
EL CUENTO FUÉ MUY PESADO. ME TENÍA QUE INVENTAR UNA HISTORIA PARA
PRESENTARLA EN UN CONCURSO QUE CELEBRAMOS TODOS LOS AÑOS EN NUESTRO
COLEGIO. TARDÉ VARIAS HORAS EN REALIZARLA. PARA MÍ FUÉ LARGÍSIMO. LO
MALO FUE QUE NO ME LA PRESENTARON.EL CUENTO SE LLAMABA MITSUKI.
DIBUJO AL AIRE LIBRE
ESTE TRABAJO CONSISTIÓ EN IR AL RECREO Y DIBUJAR UN OBJETO, YA SEA UN
ÁRBOL, UNA FUENTE, ETC... A MÍ ME HA AYUDADO MUCHÍSIMO YA QUE CUANDO UNO
REALIZA ESOS TRABAJOS LE AYUDA A CONCENTRARSE. PARA HACER LA ACTIVIDAD
NECESITÉ UNA HOJA, UN ROTULADOR Y COLORES. ME ENCANTÓ.
COMO DIJE ANTES A MÍ ME HA AYUDADO MUCHO A CONCENTRARME. ME RESULTÓ FÁCIL PORQUE SOLO HABÍA QUE DIBUJAR. 😝😆
martes, 6 de junio de 2017
ESTUDIOS SOBRE LAS TAREAS ESCOLARES
ESTE TRABAJO FUE MUY AGOTADOR. NUESTRO OBJETIVO CON ESTE TRABAJO ERA
HACER UNA ENCUESTA EN NUESTRO CENTRO SOBRE LAS TAREAS ESCOLARES.
SINCERAMENTE NO ACABAMOS DEL TODO EL TRABAJO, PERO TENEMOS PENSADO
ACABARLO ANTES DE QUE ACABE EL CURSO. HA REQUERIDO MUCHO ESFUERZO Y
TIEMPO PERO HA MERECIDO LA PENA.
DECLAMACION DE POESIA
PARA CELEBRAR EL DÍA DE ANDALUCÍA, NUESTRA PROFESORA NOS PROPUSO QUE
RECLAMÁRAMOS UNA POESÍA ESCRITA POR UN POETA ANDALUZ. YO ELEGEGÍ UNA FACIL LLAMADA OTOÑO. FUÉ DIFÍCIL. SIN EMBARGO SAQUÉ BUENA NOTA.
METODO CIENTIFICO
Uno de los proyectos trabajados en el
segundo trimestre fue el método científico: "Somos científicos. La
energía que nos mueve".
Básicamente ha consistido en trabajar la temática de la energía en el área de Ciencias Naturales, Lengua, Inglés y Plástica.
A través del método científico, intentamos solucionar algún problema relacionado con nuestro entorno, que tuvieran que ver con la temática anterior. Cuando localizamos el problema, lo convertimos en una pregunta de la que sacamos varias hipótesis, que fuimos descartando mediante una investigación hasta que encontramos la solución más adecuada, que más tarde, se debería reflejar en un experimento.
Básicamente ha consistido en trabajar la temática de la energía en el área de Ciencias Naturales, Lengua, Inglés y Plástica.
A través del método científico, intentamos solucionar algún problema relacionado con nuestro entorno, que tuvieran que ver con la temática anterior. Cuando localizamos el problema, lo convertimos en una pregunta de la que sacamos varias hipótesis, que fuimos descartando mediante una investigación hasta que encontramos la solución más adecuada, que más tarde, se debería reflejar en un experimento.
Después, para presentar la experiencia,
en las áreas de Lengua e Inglés tuvimos que preparar un guión en
español e inglés con el que presentaríamos nuestra experiencia a
nuestros compañeros del centro.
Gracias a este proyecto, nos convertimos en científicos y descubrimos un divertido modo de ahorrar energía y pasar un buen rato.
Gracias a este proyecto, nos convertimos en científicos y descubrimos un divertido modo de ahorrar energía y pasar un buen rato.
sistema respiratorio(proceso)
PROCESO DE REALIZACIÓN
ESTE TRABAJO FUE UNO DE LOS MÁS COMPLICADOS, YA QUE HABÍA QUE HABLAR SOBRE EL PROCESO DEL SISTEMA RESPIRATORIO. PARA REALIZAR EL TRABAJO TUVE QUE BUSCAR Y LEER MUCHAS COSAS SOBRE EL PROCESO DEL SISTEMA RESPIRATORIO.
FUE AGOTADOR. ESA FUE UNA PARTE DEL TRABAJO. COMO VERÉIS EN EL SIGUIENTE TRABAJO TUVE QUE HACER UNA COSA EXTRA PARA SORPRENDER AL PROFESOR. TUVE QUE HACER UN CUENTO.
ESTE TRABAJO FUE UNO DE LOS MÁS COMPLICADOS, YA QUE HABÍA QUE HABLAR SOBRE EL PROCESO DEL SISTEMA RESPIRATORIO. PARA REALIZAR EL TRABAJO TUVE QUE BUSCAR Y LEER MUCHAS COSAS SOBRE EL PROCESO DEL SISTEMA RESPIRATORIO.
FUE AGOTADOR. ESA FUE UNA PARTE DEL TRABAJO. COMO VERÉIS EN EL SIGUIENTE TRABAJO TUVE QUE HACER UNA COSA EXTRA PARA SORPRENDER AL PROFESOR. TUVE QUE HACER UN CUENTO.
TEXTO INSTRUCTIVO
PROCESO DE REALIZACIÓN
ESTE TRABAJO FUE UNO DE LOS MÁS TRABAJOSOS YA QUE CONSISTÍA EN HACERLO EN DOS PARTES.LA PRIMERA ESCRITA Y LA SEGUNDA EN UNA PRESENTACIÓN DIGITAL. AL PRINCIPIO HUBO UN LÍO DE PAREJAS PORQUE YO NO SABÍA CON QUIÉN LO IBA A HACER. CON ESTE TRABAJO TARDÉ MÁS O MENOS, DOS SEMANAS. IMPLICABA EN HACER UNA EXPLICACIÓN SOBRE UN TEMA. A MÍ ME TOCO LA ELECTRCUTACION FUE INTERESANTE PORQUE APRENDÍ COSAS MUY INTERESANTES.
VALORACIÓN
ME GUSTÓ MUCHO. LO MÁS FÁCIL PARA MÍ FUE HACER LA PRESENTACIÓN Y LO QUE MENOS FUE EL TIEMPO QUE DISPONÍA PARA HACERLO. PARA LA PRÓXIMA VEZ ME GUSTARÍA SER MÁS PUNTUAL A LA HORA DE ENTREGAR UN TRABAJO.
SI QUEREIS VERLO PINCHA AQUI
ESTE TRABAJO FUE UNO DE LOS MÁS TRABAJOSOS YA QUE CONSISTÍA EN HACERLO EN DOS PARTES.LA PRIMERA ESCRITA Y LA SEGUNDA EN UNA PRESENTACIÓN DIGITAL. AL PRINCIPIO HUBO UN LÍO DE PAREJAS PORQUE YO NO SABÍA CON QUIÉN LO IBA A HACER. CON ESTE TRABAJO TARDÉ MÁS O MENOS, DOS SEMANAS. IMPLICABA EN HACER UNA EXPLICACIÓN SOBRE UN TEMA. A MÍ ME TOCO LA ELECTRCUTACION FUE INTERESANTE PORQUE APRENDÍ COSAS MUY INTERESANTES.
VALORACIÓN
ME GUSTÓ MUCHO. LO MÁS FÁCIL PARA MÍ FUE HACER LA PRESENTACIÓN Y LO QUE MENOS FUE EL TIEMPO QUE DISPONÍA PARA HACERLO. PARA LA PRÓXIMA VEZ ME GUSTARÍA SER MÁS PUNTUAL A LA HORA DE ENTREGAR UN TRABAJO.
SI QUEREIS VERLO PINCHA AQUI
PROCESO DE REALIZACIÓN
COMO EXPLICARÍA ESTE TRABAJO... HA SIDO MUY DIVERTIDO PERO A LA VEZ AGOTADOR. MI PROFESOR DE NATURALES ME ANIMÓ A QUE HICIÉSE UN TRABAJO MUY CHULO. TENÍA QUE HACER UN RECORRIDO POR UNA ISLA. YO ELEGI LAS ISLAS BALEARES.
VALORACIÓN
YO AL FINAL NO LO HICE Y POR ESO NOLO PRESENTE.
COMO EXPLICARÍA ESTE TRABAJO... HA SIDO MUY DIVERTIDO PERO A LA VEZ AGOTADOR. MI PROFESOR DE NATURALES ME ANIMÓ A QUE HICIÉSE UN TRABAJO MUY CHULO. TENÍA QUE HACER UN RECORRIDO POR UNA ISLA. YO ELEGI LAS ISLAS BALEARES.
VALORACIÓN
YO AL FINAL NO LO HICE Y POR ESO NOLO PRESENTE.
lunes, 5 de junio de 2017
recomendacion lectora
PROCESO DE REALIZACIÓN
EN PRIMER LUGAR NUESTRA SEÑO MARI PAZ COMO TODOS LOS AÑOS NO RECOMIENDA
HACER UNA RECOMENDACIÓN LECTORA SOBRE EL LIBRO QUE MÁS NOS HA GUSTADO
DURANTE EL CURSO. EN MI CASO ELEGÍ LOS JÓVENES PREGUNTAN QUE HABLA SOBRE
TEMAS MUY INTERESANTES PARA LA VIDA. OS RECOMIENDO QUE LO LEÁIS. PARA
REALIZARLO HICIMOS UN BORRADOR. A CONTINUACIÓN LO PASAMOS A LIMPIO Y POR
ÚLTIMO LO EXPUSIMOS A LA CLASE.
VALORACIÓN
LO MÁS FÁCIL PARA MÍ FUE ELEGIR EL LIBRO Y LA MÁS DIFICIL LA PRESENTACIÓN. ¡¡¡OS ANIMO A LEERLO!!!
martes, 30 de mayo de 2017
Poesía de los meses del año y palabras terminadas en -eja.
Poesias
En el área de lengua hemos llevado a cabo una actividad muy divertida: las poesias.
La trabajamos de forma individual y le dimos un pequeño toque personal y asi nuestra familia podría admirar y disfrutar de nuestro trabajo.
Usamos materiales sencillos como el lápiz y los lápices de colores o ceras para decorarlo. Elegimos un tema cual fue los meses del año y palabras acabadas en -eja.
El resultado fue muy divertido.
En el área de lengua hemos llevado a cabo una actividad muy divertida: las poesias.
La trabajamos de forma individual y le dimos un pequeño toque personal y asi nuestra familia podría admirar y disfrutar de nuestro trabajo.
Usamos materiales sencillos como el lápiz y los lápices de colores o ceras para decorarlo. Elegimos un tema cual fue los meses del año y palabras acabadas en -eja.
El resultado fue muy divertido.
Debate
Debate
Uno de los trabajos más enriquecedores que hicimos durante el curso fue la realización de un debate académico.
El Debate no es simplemente una competición entre dos equipos en la que se gana o se pierde, sino que además los debatientes adquieren y desarrollan una serie de roles.
El debate era sencillo, empezaba el introductor exponiendo los argumentos y presentando a su grupo, después los refutadores 1 y 2 argumentando su posición, mostrando evidencias y lanzando dardos al equipo contrario, y por último el conclusor que resumía lo que su equipo había expuesto y aclarando los argumentos defendidos.
En clase nos enfrentabamos para familiarizarnos con el debate, partacipaban dos grupos compuestos por 4 miembros. Cuando se dominaba la técnica del debate académico se llevó a cabo una competición a nivel de tercer ciclo lo cual fue muy enriquecedor y gratificante.
Aquí la pregunta estaba clara: ¿te involucrarías en un acto contrario a la convivencia?. Muchos dijeron que sí y otros que no. Estuvieras o no de acuerdo, tenías que prepararte las dos posturas porque hasta el momento del debate no conocías la postura que te tocaría defender en el debate.
El debate académico supone no solo una manera de defender una postura cualquiera, sino también una forma de profundizar y analizar un tema concreto. El alumnado ha de investigar, contrastar y argumentar para poder convencer a los demás y defenderse de argumentaciones contrarias a la suya.
Nuestra clase compitió en la final contra 6ºA ,después de la tensión del momento anunciaron a los ganadores y dijeron la clase ganadora fue...6ºC. Fue un momento muy alegre para mi clase y lo celebramos muy felices.
Estos cursos finalistas acudirán el 5 de mayo a una expo en Málaga para exponer y explicar tal proyecto y el 12 de mayo a un debate provincial en Fuengirola
Uno de los trabajos más enriquecedores que hicimos durante el curso fue la realización de un debate académico.
El Debate no es simplemente una competición entre dos equipos en la que se gana o se pierde, sino que además los debatientes adquieren y desarrollan una serie de roles.
El debate era sencillo, empezaba el introductor exponiendo los argumentos y presentando a su grupo, después los refutadores 1 y 2 argumentando su posición, mostrando evidencias y lanzando dardos al equipo contrario, y por último el conclusor que resumía lo que su equipo había expuesto y aclarando los argumentos defendidos.
En clase nos enfrentabamos para familiarizarnos con el debate, partacipaban dos grupos compuestos por 4 miembros. Cuando se dominaba la técnica del debate académico se llevó a cabo una competición a nivel de tercer ciclo lo cual fue muy enriquecedor y gratificante.
Aquí la pregunta estaba clara: ¿te involucrarías en un acto contrario a la convivencia?. Muchos dijeron que sí y otros que no. Estuvieras o no de acuerdo, tenías que prepararte las dos posturas porque hasta el momento del debate no conocías la postura que te tocaría defender en el debate.
El debate académico supone no solo una manera de defender una postura cualquiera, sino también una forma de profundizar y analizar un tema concreto. El alumnado ha de investigar, contrastar y argumentar para poder convencer a los demás y defenderse de argumentaciones contrarias a la suya.
Nuestra clase compitió en la final contra 6ºA ,después de la tensión del momento anunciaron a los ganadores y dijeron la clase ganadora fue...6ºC. Fue un momento muy alegre para mi clase y lo celebramos muy felices.
Estos cursos finalistas acudirán el 5 de mayo a una expo en Málaga para exponer y explicar tal proyecto y el 12 de mayo a un debate provincial en Fuengirola
Caricatura
Caricatura
En el área de Plástica hemos llevado a cabo una actividad muy divertida: la caricatura.
La trabajamos de forma individual y le dimos un pequeño toque personal y asi nuestra familia podría admirar y disfrutar de nuestro trabajo.
La caricatura es un retrato que exagera o distorsionarse la apariencia física de una o varias personas en ocasiones un retrato de la sociedad reconocible, para crear un parecido fácilmente identificable y, generalmente, humorístico.
Usamos materiales sencillos como el lápiz y los lápices de colores o ceras para colorearlo. Elegimos un personaje de la sociedad actual para caricaturizarlo. Elegimos deportistas, personajes de cuentos o películas, incluso... a algún compañero/a de clase, siempre contando con el consentimiento de él o de ella.
El resultado fue muy divertido y enriquecedor. Pudimos comprobar que cada persona tiene unos rasgos físicos únicos e inigualables que hace de cada uno/a un ser especial.
En el área de Plástica hemos llevado a cabo una actividad muy divertida: la caricatura.
La trabajamos de forma individual y le dimos un pequeño toque personal y asi nuestra familia podría admirar y disfrutar de nuestro trabajo.
La caricatura es un retrato que exagera o distorsionarse la apariencia física de una o varias personas en ocasiones un retrato de la sociedad reconocible, para crear un parecido fácilmente identificable y, generalmente, humorístico.
Usamos materiales sencillos como el lápiz y los lápices de colores o ceras para colorearlo. Elegimos un personaje de la sociedad actual para caricaturizarlo. Elegimos deportistas, personajes de cuentos o películas, incluso... a algún compañero/a de clase, siempre contando con el consentimiento de él o de ella.
El resultado fue muy divertido y enriquecedor. Pudimos comprobar que cada persona tiene unos rasgos físicos únicos e inigualables que hace de cada uno/a un ser especial.
Navegación segura por el internet
Uso seguro de internet
Lo que más me gustó fue añadir pines y lo que menos fue copiar paso a paso. Podría mejorar en poner más interactividad.
Este trabajo consiste en dar consejos para que navegues más seguro en la red.
En
este trabajo íbamos explicando como deberíamos actuar ante las redes,
desde cerrar siempre nuestra cuenta hasta desconfiar de personas
desconocidas que intentan ganarse nuestra confianza.
Hoy
día estamos expuestos a muchos peligros en Internet. Un uso
responsable, con la supervisión de un adulto es suficiente para poder
disfrutar de una herramienta infinita y con multitud de posibilidades.
El
trabajo lo hice en Genially y lo disfruté mucho.Lo que más me gustó fue
añadir pines y lo que menos fue copiar paso a paso. Podría mejorar en
poner más interactividad
VALORACIÓN
Lo que más me gustó fue añadir pines y lo que menos fue copiar paso a paso. Podría mejorar en poner más interactividad.
Menú saludable
Menú saludable
El trabajo se realizó de manera individual, se creó en genially, cartulina o en un folio cualquiera. en mi caso en un folio.
Un plan de vida saludable requiere un aporte equilibrado de todos los nutrientes: vitaminas, minerales, grasas, proteínas, hidratos de carbono, agua... Además es importante mantener un plan de vida activo.
PROCEDIMIENTO DE REALIZACIÓN
Este trabajo nos lo mandó nuestro profe de naturales y sirvió para conocer si los alimentos que ingerimos son buenos o no para nuestra salud, nuestro cuerpo. Hoy día es muy importante concienciar, no solo al alumnado sino también a las familias, de la necesidad de seguir una dieta equilibrada y la práctica de algún tipo de actividad deportiva para un desarrollo integral del individuo.
El trabajo se realizó de manera individual, se creó en genially, cartulina o en un folio cualquiera. en mi caso en un folio.
Un plan de vida saludable requiere un aporte equilibrado de todos los nutrientes: vitaminas, minerales, grasas, proteínas, hidratos de carbono, agua... Además es importante mantener un plan de vida activo.
VALORACIÓN
Una de las cosas que mas me gustó fue
inventarme los alimentos y lo que menos fue que se me atrasaba el
trabajo. para la próxima vez me gustaría hacer algo más creativo.
Crónica
Crónica del verano.
PROCESO DE REALIZACIÓN
PARA EMPEZAR EL CURSO, NUESTRA SEÑO MARI PAZ NOS ENSEÑÓ LOS PASOS PARA HACER UNA CRÓNICA, EN EL BLOG DE ISIDROMAESTRO. ANTES, EL CURSO PASADO NUESTRA PROFESORA NOS MANDÓ, QUE EN UNA LIBRETA ESCRIBIÉRAMOS LO QUE HEMOS ECHO EN EL VERANO. (COMO EN UN DIARIO) FUE MUY DIVERTIDO. EN ESA LIBRETA PODÍA CONTAR TODO LO QUE SENTÍA CON EXACTITUD. EN LA CRÓNICA, UTILIZÉ UNA CARTULINA, ROTULADORES, ETC...
YO LO HIZE EN UN ORDENADOR DEL COLEGIO. HE COLOCADO VARIAS FOTOS, DESDE EL PRINCIPIO DEL VERANO HASTA EL FINAL.HA COSTADO MUCHO PERO HA MERECIDO LA PENA.
VALORACIÓN
UNA DE LAS COSAS QUE MÁS ME GUSTÓ FUE dibujar Y LO QUE MENOS ME GUSTÓ FUE REPETIR MUCHAS VECES EL TEXTO. ME RESULTÓ FÁCIL Y CREO QUE PODRÍA MEJORAR HACIENDO EL TRABAJO CON GANAS.
PROCESO DE REALIZACIÓN
PARA EMPEZAR EL CURSO, NUESTRA SEÑO MARI PAZ NOS ENSEÑÓ LOS PASOS PARA HACER UNA CRÓNICA, EN EL BLOG DE ISIDROMAESTRO. ANTES, EL CURSO PASADO NUESTRA PROFESORA NOS MANDÓ, QUE EN UNA LIBRETA ESCRIBIÉRAMOS LO QUE HEMOS ECHO EN EL VERANO. (COMO EN UN DIARIO) FUE MUY DIVERTIDO. EN ESA LIBRETA PODÍA CONTAR TODO LO QUE SENTÍA CON EXACTITUD. EN LA CRÓNICA, UTILIZÉ UNA CARTULINA, ROTULADORES, ETC...
YO LO HIZE EN UN ORDENADOR DEL COLEGIO. HE COLOCADO VARIAS FOTOS, DESDE EL PRINCIPIO DEL VERANO HASTA EL FINAL.HA COSTADO MUCHO PERO HA MERECIDO LA PENA.
VALORACIÓN
UNA DE LAS COSAS QUE MÁS ME GUSTÓ FUE dibujar Y LO QUE MENOS ME GUSTÓ FUE REPETIR MUCHAS VECES EL TEXTO. ME RESULTÓ FÁCIL Y CREO QUE PODRÍA MEJORAR HACIENDO EL TRABAJO CON GANAS.
viernes, 5 de mayo de 2017
PRIMER TRIMESTRE
-Crónica·
-Uso seguro de Internet·
-Poesía: los meses del año.
-Poesía con palabras terminadas en -eja.
-Debate.
-Recomendación lectora.
-Viaje imaginario.
-De lo más pequeño a lo más grande.
-De lo más pequeño a lo más grande.
SEGUNDO TRIMESTRE
-Texto instructivo.·
-El sistema digestivo.(Proceso)
-Viaje por el cuerpo.(Cuento)
-Método científico.
-Estudio sobre tareas escolares.(Ciudadanía)
-Declamación de Poesía.
-Estudio sobre tareas escolares.(Ciudadanía)
-Declamación de Poesía.
TERCER TRIMESTRE
-Dibujar al aire libre.
-Apadrinamiento lector.
-Bandas de Rock and Roll (Inglés)·
-Bandas de Rock and Roll (Inglés)·
-Cuento
-Poesía
-Carta de despedida.
-Portfolio.
-Trabajo de fotos.
-Trabajo de fotos.
bienvenid@s
Hola, soy lucia y esta es mi primra entrada en mi primer blog, os dejo con la sigiente entrada para los trabajos, espero que os guste mucho. Bye.
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